Archives de la catégorie "L’Agenda"

Douai – Brouillons de Culture 2016

affiche salon image.jpgLe 21ème Salon du livre de jeunesse « Brouillons de Culture » se tiendra à Douai du 26 au 31 janvier.

Le thème  : La musique se livre…

Parmi les treize auteurs et illustrateurs invités cette année retrouvez René Gouichoux et Peggy Nille qui  publient chez Nathan.

Do, ré, mi, fa, sol, la, si, do, andante, allegro, fortissimo, moderato, pianissimo,……., silences.

Tout au long de son existence, ces sons, ces bruits, ces musiques, ces sensations, cet orchestre d’accords, Lire la suite de l’article …

U4 – Dédicace de Yves Grevet

Yves Grevet sera le samedi 19 décembre 2015 à partir de 15h00 à la librairie Le Grand Cercle pour une séance de Lire la suite de l’article …

Colloque Incorruptibles – BNF 19 octobre 2015

Logo IncorruptiblesLe colloque annuel de l’association Prix des Incorruptibles s’est déroulé le 19 octobre à la BnF (Paris) en présence des coordinateurs de comités de sélection.

La matinée a été rythmée par les interventions d’Élisabeth Brami, marraine de notre prix, de Marie-Lorraine Kerr – de la fondation Lire la suite de l’article …

Concours Plumes en herbe 2015-2016

Les Éditions Nathan proposent un projet ludique et pédagogique pour les classes de CP, CE1 et CE2 : selon les niveaux à partir des illustrations ou des premiers chapitres d’un titre (pour les CE2) à paraître du catalogue Nathan , les élèves sont invités à imaginer et écrire une histoire.

Les lauréats verront leur histoire publiée (sous forme d’un tirage gratuit) et gagneront de nombreux lots. Lire la suite de l’article …

Colloque : Pourquoi les adolescents liraient-ils encore aujourd’hui?

Afficher l'image d'origineLe jeudi 19 novembre  2015 au Petit auditorium de la Gaîté lyrique, l’association Lecture Jeunesse organise un colloque autour de la question : « Pourquoi les adolescents liraient-ils encore aujourd’hui? » De 9h30 à 17h00, Lecture Jeunesse propose un colloque qui, à travers discussions, tables rondes et conférences, tentera d’interroger les représentations que les adultes et les professionnels peuvent avoir de ce lectorat et de ses pratiques, pour aborder les enjeux psychologiques, éthiques, esthétiques, anthropologiques et cognitifs de la lecture et du rôle de la littérature. Lire la suite de l’article …